Doelgroep: Opleider (non-formeel)
-
Op 12 november (10.00 tot 12.30 uur) biedt het Nationaal Coördinatie Punt NLQF een werksessie leeruitkomsten formuleren (verdiepend). Deze sessie vindt plaats bij CINOP, Stationsplein 14 te ’s Hertogenbosch. Wat wil jij aan het eind van dit leerproces hebben bereikt? Kennis van leeruitkomsten natuurlijk! Basis leeruitkomstenEn we helpen je daar graag bij tijdens de werksessie leeruitkomsten…
-
Op 27 oktober 2026 (10.00 – 12.30 uur) biedt het Nationaal Coördinatie Punt NLQF een werksessie leeruitkomsten formuleren aan. Leeruitkomsten geven richting in wat studenten/deelnemers na de opleiding kunnen en weten. De manier waarop leeruitkomsten worden geformuleerd heeft impact op de kwaliteitsborging, de relevantie, de assessment en het curriculum van een kwalificatie. Bij het NLQF…
-
Hester Baars vertelt wat de inschaling in het NLQF voor haar organisatie, KIKI Training & Coaching heeft betekend. Wie ben je en wat doe je voor welke organisatie? “Ik ben Hester Baars, directeur van KIKI Training & Coaching en mbo KIKI. Wij helpen pedagogisch professionals, startende en organisaties in de kinderopvang, BSO, gastouderopvang, gemeentes en andere…
-
Bianca Tak (32) rondde in 2016 haar opleiding voor registerpodologie af en volgde als eerste lichting afgestudeerden in 2022 de scholing kwaliteitsmanagement waarmee ze het nieuwe diploma registerpodologie (NLQF 6) behaalde aan de Academie voor Podologie. In dit artikel vertelt ze wat de niveau-aanduiding NLQF voor haar heeft toegevoegd. “Door de NLQF aanduiding kun je…
-
Henri Verhoeks is Senior Projectleider bij Innovam. Hij werkt onder andere aan de ontwikkeling van les- en trainingsmateriaal van Innovams eigen aanbod. “Innovam is al ruim 75 jaar dé kennis- en opleidingspartner voor de mobiliteitsbranche. We zorgen voor voldoende gekwalificeerde medewerkers en ondersteunen vakmensen in hun ontwikkeling, zodat zij hun kennis en competenties kunnen versterken…
-
Collega’s Frederike Jansen (strategisch adviseur), Tijs Pijls (programmadirecteur) en Hanneke Smit-Toet (adviseur) van het NCP hebben recent een informatief artikel ‘Driving the convergence of the formal and non-formal education sectors’ geschreven over het Nederlands Kwalificatieraamwerk (NLQF) dat is gepubliceerd in het gerenommeerde Duitse vaktijdschrift Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (BWP). Het artikel, over de ontwikkeling,…
-
Anja Bruinsma is werkzaam bij het Nederlands Genootschap voor Sportmassage, de branche- en examenorgansiatie voor 3.000 masseurs in Nederland. Wat betekent het NLQF voor jou als instrument? “Voor ons is het NLQF een waardevol instrument, juist omdat we vaak de vraag krijgen: ‘Op welk mbo-niveau is jullie opleiding?’ Met de inschaling op niveau 4 kunnen…
-
Sonja Leenen en Roy Fleuren van Vervoerscollege Venlo, een organisatie in de logistiek vertellen in dit filmpje hun ervaringen. “Wij willen dat onze opleidingen vergelijkbaar zijn. In het verleden gebeurde dit in de markt op naam, niet op niveau. Door bijvoorbeeld de planner wegtransport basis in te laten schalen, kunnen wij zowel de markt als…
-
Wat is de betekenis van NLQF als instrument? “In een gespannen arbeidsmarkt draagt een NLQF-niveau bij aan de mobiliteit van cursisten. Het geeft duidelijkheid en houvast voor cursisten en werkgevers. Onlangs hebben we ook de Vlaamse opleiding Brug- en Sluis Operator NLQF/EQF ingeschaald met hetzelfde effect: mobiliteit, transparantie en houvast. Hierdoor kunnen cursisten met veel…
