Kennisbank

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla consequat massa quis enim.

LOREM IPSUM
Donec pede justo, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim justo, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, justo. Nullam dictum felis eu pede mollis pretium. Integer tincidunt. Cras dapibus. Vivamus elementum semper nisi. Aenean vulputate eleifend tellus. Aenean leo ligula, porttitor eu, consequat vitae, eleifend ac, enim. Aliquam lorem ante, dapibus in, viverra quis, feugiat a, tellus. Phasellus viverra nulla ut metus varius laoreet. Quisque rutrum. Aenean imperdiet. Etiam ultricies nisi vel augue. Curabitur ullamcorper ultricies nisi. Nam eget dui

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus eget elementum enim. Sed nec quam non sapien sodales egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce in erat pellentesque, maximus est a, commodo leo. Proin molestie vel libero vel convallis. Nunc urna elit, vulputate a fermentum eget, feugiat ut odio. Donec sed consectetur ipsum, a tempus lacus. Integer finibus, arcu id dignissim aliquam, justo urna eleifend quam, ac egestas elit nisi quis diam. Cras lacinia arcu ut nulla venenatis, sed consectetur ipsum porta.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus eget elementum enim. Sed nec quam non sapien sodales egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce in erat pellentesque, maximus est a, commodo leo. Proin molestie vel libero vel convallis. Nunc urna elit, vulputate a fermentum eget, feugiat ut odio. Donec sed consectetur ipsum, a tempus lacus. Integer finibus, arcu id dignissim aliquam, justo urna eleifend quam, ac egestas elit nisi quis diam. Cras lacinia arcu ut nulla venenatis, sed consectetur ipsum porta.

Doelgroep: Opleider (non-formeel)

  • Formuleren leeruitkomsten (verdiepend)

    Werksessie B 12 november 2026 10.00 – 12.30 uur ‘s-Hertogenbosch Op donderdag 12 november 2026 (10.00 – 12.30 uur) biedt het Nationaal Coördinatie Punt NLQF een werksessie leeruitkomsten formuleren (verdiepend) aan. Leeruitkomsten geven richting in wat studenten/deelnemers na de opleiding kunnen en weten. De manier waarop leeruitkomsten worden geformuleerd heeft impact op de kwaliteitsborging, de…

    lees verder

  • Formuleren leeruitkomsten (basis)

    Werksessie A 5 november 2026 10.00 – 12.30 uur ‘s-Hertogenbosch Op donderdag 5 november 2026 (10.00 – 12.30 uur) biedt het Nationaal Coördinatie Punt NLQF een werksessie leeruitkomsten formuleren (basis) aan. Leeruitkomsten geven richting in wat studenten/deelnemers na de opleiding kunnen en weten. De manier waarop leeruitkomsten worden geformuleerd heeft impact op de kwaliteitsborging, de…

    lees verder

  • De betekenis van NLQF voor loopbaanbegeleiding

    Webinar voor loopbaanprofessionals en HR 3 december 2026 15.00 – 16.00 uur Online In een arbeidsmarkt waarin formele en non-formele opleidingen steeds vaker naast elkaar bestaan, is het voor HR-professionals belangrijk om opleidingsniveaus en ontwikkelmogelijkheden goed te kunnen duiden. Diploma’s uit het mbo, hbo en wo zijn vaak bekend, maar hoe beoordeel je de waarde…

    lees verder

  • Werksessie examinering (pilot)

    8 december 2026 13.30 – 16.00 uur ‘s-Hertogenbosch Op dinsdag 8 december 2026 (13.30 – 16.00 uur) biedt het NCP NLQF een pilot werksessie examinering (gratis) aan om aan te sluiten bij de vragen en uitdagingen van private opleiders met betrekking tot examinering en inschaling in het NLQF. Graag willen we samen met jullie kijken…

    lees verder

  • Nieuwe inschalingen september 2026

    Op 29 september 2026 heeft de Programmaraad een positief besluit genomen over 22 inschalingen en 10 herbeoordelingen. We feliciteren de volgende organisaties met hun inschaling of positieve herbeoordeling! De nieuwe inschalingen staan bijgeschreven in ons register. Inschalingen Herbeoordeling

    lees verder

  • Praktijkverhaal VHG Brancheopleiding, Jeroen Zijlmans

    Jeroen Zijlmans is werkzaam bij de Koninklijke Vereniging van Hoveniers en Groenvoorzieners (VHG), de branchevereniging voor hoveniers en groenvoorzieners, en is gespecialiseerd in onderwijs en de arbeidsmarkt. De VHG heeft een eigen opleidingsinstituut: de VHG Brancheopleiding. Volgens Zijlmans heeft NLQF-inschaling veel betekend voor de VHG: “Wat ik zo mooi vind aan het NLQF is dat…

    lees verder

  • NLQF en EQF: wat die koppeling voor jou concreet betekent

    “Het NLQF is gekoppeld aan het EQF.” Het is een zin die je vaak tegenkomt op onze website, maar die wellicht weinig zegt als je niet precies weet wat het EQF is en waarom die koppeling er eigenlijk toe doet. In dit artikel leggen we uit hoe het NLQF en het EQF zich tot elkaar…

    lees verder

  • Duidelijkheid over opleidingsniveaus met NLQF!

    Voorlichtingsbijeenkomst NLQF 10 december 2026 10.00 – 12.00 uur Utrecht Op donderdag 10 december 2026 organiseert het NCP NLQF een voorlichtingsbijeenkomst (gratis) over het Nederlands Kwalificatieraamwerk NLQF. Deze bijeenkomst is voor alle partijen die in Nederland private opleidingen aanbieden. Denk aan particuliere opleiders, branches, sectoren, werkgevers, examenbureaus en contractafdelingen van roc’s of hogescholen. Het voordeel…

    lees verder

  • Dit leren we van het Ierse raamwerk

    Verslag van de inspiratiebijeenkomst op 9 september met Órla Barry van het Ierse NFQ Wat kunnen we leren van een land dat al twintig jaar werkt met één samenhangend kwalificatieraamwerk? Die vraag stond centraal op 9 september, toen Órla Barry van QQI terugkeerde voor een inspiratiebijeenkomst over het Ierse model. Eerder dit jaar sprak ze…

    lees verder

  • Leeruitkomsten in de praktijk: wat Europees onderzoek ons leert

    Het denken in leeruitkomsten – wat iemand na een opleiding weet, kan en aan verantwoordelijkheid en zelfstandigheid laat zien – vormt de basis van het NLQF. Maar hoe goed lukt het eigenlijk om dat denken in de praktijk te brengen? Cedefop, het Europese kenniscentrum voor beroepsonderwijs, onderzocht dit in tien Europese landen, waaronder Nederland. De…

    lees verder