Kennisbank

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla consequat massa quis enim.

LOREM IPSUM
Donec pede justo, fringilla vel, aliquet nec, vulputate eget, arcu. In enim justo, rhoncus ut, imperdiet a, venenatis vitae, justo. Nullam dictum felis eu pede mollis pretium. Integer tincidunt. Cras dapibus. Vivamus elementum semper nisi. Aenean vulputate eleifend tellus. Aenean leo ligula, porttitor eu, consequat vitae, eleifend ac, enim. Aliquam lorem ante, dapibus in, viverra quis, feugiat a, tellus. Phasellus viverra nulla ut metus varius laoreet. Quisque rutrum. Aenean imperdiet. Etiam ultricies nisi vel augue. Curabitur ullamcorper ultricies nisi. Nam eget dui

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus eget elementum enim. Sed nec quam non sapien sodales egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce in erat pellentesque, maximus est a, commodo leo. Proin molestie vel libero vel convallis. Nunc urna elit, vulputate a fermentum eget, feugiat ut odio. Donec sed consectetur ipsum, a tempus lacus. Integer finibus, arcu id dignissim aliquam, justo urna eleifend quam, ac egestas elit nisi quis diam. Cras lacinia arcu ut nulla venenatis, sed consectetur ipsum porta.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Phasellus eget elementum enim. Sed nec quam non sapien sodales egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce in erat pellentesque, maximus est a, commodo leo. Proin molestie vel libero vel convallis. Nunc urna elit, vulputate a fermentum eget, feugiat ut odio. Donec sed consectetur ipsum, a tempus lacus. Integer finibus, arcu id dignissim aliquam, justo urna eleifend quam, ac egestas elit nisi quis diam. Cras lacinia arcu ut nulla venenatis, sed consectetur ipsum porta.

Doelgroep: Opleider (non-formeel)

  • Richtlijnen diploma/certificaat NLQF

    Inleiding Wat er op een diploma staat, wordt voor het formele onderwijs (deels) voorgeschreven in landelijke regelingen. Voor het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is dit vastgelegd in de Regeling modellen voor mbo-diploma, mbo-certificaat en mbo-verklaring, voor het voorgezet onderwijs (vo) in de Regeling modellen diploma’s VO en in het hoger onderwijs (ho) in de Wet op…

    lees verder

  • Formuleren leeruitkomsten (verdiepend), Werksessie B, 12 november 2026

    Op donderdag 12 november 2026 (10.00 – 12.30 uur) biedt het Nationaal Coördinatie Punt NLQF een werksessie leeruitkomsten formuleren (verdiepend) aan. Leeruitkomsten geven richting in wat studenten/deelnemers na de opleiding kunnen en weten. De manier waarop leeruitkomsten worden geformuleerd heeft impact op de kwaliteitsborging, de relevantie, de assessment en het curriculum van een kwalificatie. Bij…

    lees verder

  • Formuleren leeruitkomsten (basis), Werksessie A, 27 oktober 2026

    Op dinsdag 27 oktober 2026 (10.00 – 12.30 uur) biedt het Nationaal Coördinatie Punt NLQF een werksessie leeruitkomsten formuleren (basis) aan. Leeruitkomsten geven richting in wat studenten/deelnemers na de opleiding kunnen en weten. De manier waarop leeruitkomsten worden geformuleerd heeft impact op de kwaliteitsborging, de relevantie, de assessment en het curriculum van een kwalificatie. Bij…

    lees verder

  • Duidelijkheid over opleidingsniveaus met NLQF! Voorlichtingsbijeenkomst NLQF 8 oktober 2026

    Op donderdag 8 oktober 2025 (10.00 – 12.30 uur) organiseert het NCP NLQF een voorlichtingsbijeenkomst (gratis) over het Nederlands Kwalificatieraamwerk NLQF. Deze bijeenkomst is voor alle partijen die in Nederland private opleidingen aanbieden. Denk aan particuliere opleiders, branches, sectoren, werkgevers, examenbureaus en contractafdelingen van roc’s of hogescholen. Het voordeel van NLQF is dat vergelijking met…

    lees verder

  • Praktijkverhaal contractonderwijs: Hanze, Esther Drent

    Esther Drent is Docent Onderzoeker bij Hanze. Hanze biedt naast formele bachelor-, master- en associate degree-opleidingen ook non-formele post-hbo- en maatwerkopleidingen/-cursussen. Na inschaling van de opleiding Praktijkondersteuner Huisartsenzorg-POH (NLQF 5) dit jaar, staat de Hanze met twee non-formele opleidingen in het NLQF-register.  Welke bijdrage kan het NLQF in jullie ogen leveren aan LLO? Vanuit het…

    lees verder

  • Nieuwe inschalingen juni 2026

    Op 16 juni 2026 heeft de Programmaraad een positief besluit genomen over 21 inschalingen en 3 herbeoordelingen. We feliciteren de volgende organisaties met hun inschaling of positieve herbeoordeling! De nieuwe inschalingen staan bijschreven in ons register. Inschalingen Herbeoordeling

    lees verder

  • Pilot werksessie Examinering

    Op donderdag 25 juni 2026 (13.30 – 16.00 uur) biedt het NCP NLQF een pilot werksessie examinering (gratis) aan om aan te sluiten bij de vragen en uitdagingen van private opleiders met betrekking tot examinering en inschaling in het NLQF. Graag willen we samen met jullie kijken of deze werksessie aansluit bij de behoeftes en…

    lees verder

  • Nieuwsbericht over einde aanloopfase SLIM-scholingssubsidie

    Dit bericht is in samenwerking met het Ministerie van SZW geschreven. Voor vragen over de SLIM-regeling kun je contact opnemen met het Ministerie van SZW. Beoordeelbare dossiers voor een NLQF-inschalingsaanvraag niet langer subsidiabel vanaf 21 augustus 2026 Per 21 augustus zijn er wijzigingen in wanneer non-formele opleidingen subsidiabel zijn voor de SLIM-Scholingssubsidie in relatie tot…

    lees verder

  • Versnippering in LLO-landschap zowel een vloek als een zegen, maar vooral een opdracht voor NLQF

    Verslag lunchconferentie NLQF 2 april 2026 Het landschap van een Leven Lang Ontwikkelen (LLO) is versnipperd. Hoe kunnen we hier duidelijkheid bieden en welke rol speelt het NLQF daarbij? Deze vragen staan centraal tijdens de lunchconferentie van het NCP NLQF op 2 april in Nieuwspoort, Den Haag. Het leidt tot goede discussies en conclusies: ‘Met…

    lees verder

  • Praktijkverhaal: Marlijn Academie, Marlène Ruigrok van Houtum

    Marlène Ruigrok van Houtum vertelt wat de inschaling in het NLQF voor haar organisatie, Marlijn Academie, heeft betekend. Wie ben je en wat doe je voor welke organisatie? “Mijn naam is ir. Marlène Ruigrok van Houtum en ik ben directeur van Marlijn Academie. Wij zijn een erkende mbo-onderwijsinstelling, gespecialiseerd in praktijkleren, en waren in 2024…

    lees verder